Entre 27 de abril e 2 de maio, dois professores do Agrupamento de Escolas de Escariz — das áreas de História e Educação Física — participaram numa mobilidade de job shadowing em Cieszyn, na Polónia, realizada em simultâneo com a mobilidade Erasmus+ do grupo de alunos integrada no projeto Discovering Cultures Through Local Perspectives. Esta experiência permitiu aos docentes observar práticas pedagógicas, compreender procedimentos organizacionais e reforçar a cooperação internacional entre escolas.
Ao longo da semana, os professores acompanharam aulas de diferentes disciplinas e níveis de ensino, analisando metodologias, estratégias de avaliação e dinâmicas de interação entre docentes e estudantes. Esta observação direta possibilitou uma comparação enriquecedora entre abordagens educativas portuguesas e polacas, identificando práticas que poderão inspirar melhorias no contexto escolar local.
Os docentes reuniram-se também com a direção da escola anfitriã, aprofundando procedimentos administrativos, modelos de gestão escolar, organização de departamentos, acompanhamento pedagógico e formas de articulação entre estruturas internas. Estes momentos de diálogo fortaleceram a partilha de experiências e promoveram uma compreensão mais ampla do funcionamento do sistema educativo polaco.
A participação paralela nas atividades dos alunos permitiu aos professores observar o impacto das experiências culturais, ambientais e sociais no desenvolvimento dos estudantes, reforçando a importância das mobilidades Erasmus+ como ferramenta de aprendizagem integral.
Esta ação de job shadowing constituiu uma oportunidade valiosa de desenvolvimento profissional, contribuindo para a internacionalização do Agrupamento de Escolas de Escariz e para a promoção de uma cultura de colaboração, inovação e melhoria contínua no âmbito do programa Erasmus+.